一點哲學管理  以人為本辦學  全面發展育人  為學生的持續發展奠基  為教師的幸福人生添彩  月月有節慶  周周有活動  天天都快樂  竹文化塑形  勤文化樹人  雁文化鑄魂  學會做人  學會求知  學會生活  學會發展  人格自尊  行為自律  學習自主  生活自理  學習立人  質量立校  文化興校  科研強校  特色榮校  前瞻的理念引領人    濃郁的文化熏陶人   一流的師資塑造人   創新的機制激勵人    個性化平臺發展人 

堅持理念   豐富內涵

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發表時間:2019-11-26 13:58作者:范亮發來源:宜陽學校

堅持理念       豐富內涵

           ----君子教育,學校特色持續發展的動力源泉

學校是一種文化存在。有怎樣的辦學歷史,有怎樣的工作與生活方式,就會形成怎樣的學校文化。

2011年3月,我從山東淄博調回老家宜春,和晏校長、萬校長一起,我們仨組成了籌建九年一貫制宜陽學校的核心管理團隊,探索義務教育的一種嶄新樣態。晏文彥校長是我們這個團隊的“頭雁”,晏姓與“雁”是同音字,由此我借用仿生學的原理,聯想到大雁是動物界中最講團隊協作精神的化身。俗話講,獨行快,眾行遠。在我們的學校文化元素里,應當有“雁”的符號,后來我在宜陽學校文化體系里提出“雁文化引領”這一概念。八年來,我們一直堅持文化引領,以人為本,素質教育,全面發展,學有所長。如果說宜陽為什么在宜春中心城區崛起這么快?原因是多方面的,其中之一,建校伊始,我們就很注重文化軟實力的培植。我們正是以文化的力量推動學校持續發展,平穩成長。

2011年3月底,我在系統研究宜春2200余年歷史文化的基礎上,結合唐代大文豪韓愈在袁州刺史任上創辦袁州州學、重文興學的傳統,提出了宜陽校訓:“學業宜勤,身心陽光”。得到了普遍認可。校訓一經提出,即成為宜陽師生的核心價值觀,高度濃縮、全面回答、系統概括了宜陽精神:一是勤奮,二是陽光。從此,“勤文化育人”成為每一個宜陽人堅守的信念。

2011年9月,乘著全國第六屆竹文化節在竹鄉宜春隆重舉行,作為一所市委市政府后花園的新建學校,我們的師生深度參與到竹文化節的各項活動之中,諸如袁山公園竹博園開園與各國駐華使節共同植竹扶綠,當時,我正在尋覓學校文化的具象載體。真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫。頓時靈感上來,有了,這就是“竹文化塑形”。竹子中通外直,虛心勁節,號稱植物界四君子之一。在校園物態環境的建設和校園文化環境的創設中,我們皆以竹為媒,從此,“青青翠竹”、“尖尖筍娃”就成了我們可愛的宜陽學校中、小學生的形象代表。

2013年5月16日,市教育局在我校召開市直學校德育工作現場會,由我解讀漸成體系的宜陽學校君子文化:雁文化引領,勤文化育人,竹文化塑形。我發言的題目是:用青竹文化,育君子美德。一句話:以中華優秀傳統文化的集大成者和典型代表君子文化立德樹人,培根鑄魂。

2017年2月,隨著學校辦學規模的擴大,中學部與小學部相對分離,移入與文藝路16號小學部三百米之距的盧洲北路695號德和園福山辦學,正式拉開了宜陽學校一校兩部集團化辦學的序幕,在小學部君子文化初級版60畝地的基礎上,我們團隊又施展拳腳,在更寬廣的中學部100畝的舞臺上,精心打造了初中部君子文化升級版。

2018年9月,隨著宜陽學校集團化辦學的不斷推進,錦繡小學校區開學招生,不久的將來,宜陽學校君子文化錦繡版也將呈現在宜春人民面前。

2019年9月,根據市教育局、宜陽新區的決策部署,一年級小學生全部在宜陽學校棗樹小學校區就讀一年。加快了宜陽學校優質教育資源西擴的步伐。

未來,宜陽學校將繼續堅持學習立人,文化立校。不斷豐富君子教育的理念與內涵。


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地址:袁州區新區文藝路16號(小學部)    袁州區盧洲北路695號(初中部)
技術支持:宜陽學校信息中心
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